浙江传化股份有限公司
传化人故事
琢磨成器
2011年10月20日   总浏览:4450    

他们从未举行拜师学艺的仪式,他们名非师徒,实为师徒 。他们就是金涌和张纪明——股份生技条线的两位斗士,同样的专业,同样的敬业。

进入传化以来,张纪明成长速度很快。“高超的技术水平、敬业的工作态度、细致的工作作风”,这是金涌对徒弟张纪明的总体评价。殊不知,徒弟的这些成绩与自己对其悉心的雕琢是分不开的。
张纪明勤奋、爱钻研。他毕业的时候,就已经在杭州取得了五级技工的资质。金涌的眼里,张纪明就是这样一个天资聪慧,而自身勤奋的“璞玉”。

与张纪明的相逢,开始了金涌匠心独运的“琢”“磨”之路。十多年前,计算机辅助制图刚刚兴起,张纪明此前并没有接触过这种软件,老师们教给他的,只是用直尺和圆规手工作图。在金涌的提点下,张纪明很快掌握了电脑辅助制图的技术,为他日后的工作打下了坚实的基础。

2007年底,张纪明从精化调到了老区工作。当时,由于大量装备搬到桥南工厂,老区的生产资源变得零零碎碎,装备拆除和转移的较多,剩下的也是东一块西一块。生产虽然勉强能够维持,但资源浪费严重,生产效率低下。这是一次锻炼的好机会!别人都害怕接手这个“烂摊子”,金涌却暗地里高兴起来。他马上让张纪明展开工作,收拾这个人人退避三舍的“烂摊子”。张纪明果然不负师望,在师父的指导下,他仅用三天时间就拿出了老区车间的整合方案。
  平日里,金涌特别注意引导徒弟的工作方式和思路。他时常告诫张纪明,“我们是专业技术人员,我们应该以高绩效来回报公司对我们的信任。我们在提供方案的时候,一定要多给方案,并说明不同方案的优缺点以及自己的态度。要给领导做选择题,不要做问答题。” 2005年,工厂需要采购一个空压机,设备选型的任务就落到了生产中心。金涌把这项工作直接交给了张纪明,并明确指出,“你除了给出答案,还要给出证明的经过。” 张纪明心理牢记着师父的谆谆教诲,他按照国内与国外的分类方式找了11家相关供方,把各家的优劣点一一列出,并给出了自己的分析。就是这份报告,让领导看到了张纪明的光芒。 

除了平时为自己的徒弟“揽活”,金涌还经常向张纪明“啰嗦”,鼓励他“比学赶帮超”。金涌不但“啰嗦”,还“啰嗦”得头头是道,“干工作要比贡献,比专业技术。不仅要在传化内部横向、纵向对比,更要跳出传化,以社会发展的标准来衡量自己的位置,只有有了这样的世界观,才能站稳脚跟。”正是师父耳提面命的“啰嗦”之词,让张纪明树立了“野心”,不断地挑战强者,不断地提升,不断地为公司做出贡献。
  玉不琢,不成器。恰是金涌的“琢”与“磨”,为张纪明这块璞玉开了光,让他一步一步成了“器”。

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